# Fiche Révision Marketing - GE06 (UTBM) --- ## Cours 1 : Introduction & Le Marché ### 1. Définition du Marketing (AMA 2007) > L’activité, menée par les organisations et les individus, au travers d’institutions et de processus, permettant de **créer, communiquer, distribuer et échanger** des prestations qui ont de la **valeur** pour les consommateurs, les clients, l’organisation et la société dans son ensemble. * *Ex:* Une entreprise alimentaire *crée* un nouveau yaourt bio, *communique* ses bienfaits (pubs), le *distribue* en supermarché, et l'*échange* contre de l'argent avec des clients qui y voient de la *valeur* (santé, goût). ### 2. Bref Historique (Étapes Clés) | Période / Étape | Éléments Clés & Exemples | | :-------------------------- | :------------------------------------------------------------------------------------------------------ | | **Émergence (1870-1914)** | Développement des marques (*Ex: Coca-Cola*), Vente par correspondance (*Ex: Sears*), Grands magasins (*Ex: Macy's*). | | **Gestion Scientifique (1914-1947)** | 1er cours Marketing, Chef de produit (*Ex: P&G*), Panels (*Ex: Nielsen*), Développement publicité. | | **Marketing Concept (1947-1970)** | "Âge d'or". Capital marque, Segmentation (*Ex: Smith*), **4P (McCarthy)**, Analyse données, **Positionnement (Trout & Ries)**. | | **Marketing Management (1970-2000)** | Diffusion hors PGC (*Ex: Marketing politique, culturel, social...*). | | **Marketing du XXIe Siècle** | Utilisation technologie (*Ex: Big Data, IA, réseaux sociaux*), Marketing renouvelé (*Ex: Relationnel, sensoriel, viral...*). | ### 3. Programme du Cours & Focus * Étude de marché * Marketing Stratégique * Marketing Opérationnel (**4P** de McCarthy): * **P**roduit (Product) * **D**istribution (Place) * **C**ommunication (Publicity/Promotion) * **P**rix (Price) * Focus : **Produits de Grande Consommation (PGC)** * *Caractéristiques:* Produits du quotidien, vie courte, prix bas (généralement), conso fréquente. * *Ex:* yaourts, lessive, biscuits, shampoing. ### 4. Notion de Marché * **Définition Économique:** > Rencontre offreurs / demandeurs (volumes, prix). * *Ex:* Marché du blé (agriculteurs vs industries agro). * **Définition Marketing:** > Ensemble des **prospects** (contactés/exposés), **clients** (acheté >= 1 fois), **consommateurs**. * *Ex (Céréales enfants):* Prospects=parents voyant pub; Clients=parents achetant; Consommateurs=enfants mangeant. --- #### Typologie des Marchés (Matricon 1993) * ***Exemple : Machine à café à capsules (type Nespresso)*** * **Marché Principal:** Machines à café à capsules concurrentes (*Ex: Nespresso, Dolce Gusto, Tassimo...*). * **Marché Environnant:** Produits liés au besoin ou technologies différentes. * **Produits Complémentaires:** (*Ex: Capsules, sucre, tasses, détartrants*). * **Produits de Substitution:** (*Ex: Machine filtre, café soluble, thé, aller au café*). * **Marché Support:** Marché Principal + Substitution (*Ex: Toutes machines café + solubles, thé...*). * **Marché Générique:** Marché Support + Complémentaires (*Ex: Marché global boissons chaudes & équipements*). --- * **Intervenants sur le Marché Principal:** * **Producteurs:** Conçoivent/fabriquent (*Ex: Nestlé pour Nespresso*). * **Distributeurs:** Mettent à disposition (*Ex: Carrefour, Darty*). * **Clients:** Achètent (*Ex: Consommateur final, entreprise*). * **Prescripteurs:** Font acheter (*Ex: Architecte recommandant électroménager*). * **Influenceurs:** Relais d'opinion (*Ex: Blogueur tech, ami recommandant*). --- --- ## Cours 2 : L'Offre ### 1. Structuration de l'Offre * **Macro-segments économiques:** (*Ex: Gros électroménager*). * **Catégories / Familles / Lignes:** (*Ex: Réfrigérateurs*). * **Produits:** (*Ex: Réfrigérateur combiné*). ### 2. Pyramide des Besoins (Maslow 1943) * *Hiérarchie : satisfaire N-1 pour atteindre N* 1. **Physiologiques:** Besoin de base (*Ex: Manger*). 2. **Sécurité:** Stabilité, protection (*Ex: Logement sûr*). 3. **Appartenance Sociale:** Groupes, relations (*Ex: Club de sport*). 4. **Reconnaissance (Estime):** Statut, respect (*Ex: Voiture premium*). 5. **Accomplissement de Soi:** Potentiel, réalisation (*Ex: Bénévolat*). ### 3. Positionnement (Ries & Trout 1981) > Construire une place spécifique et claire dans l'esprit des cibles. * **3 Questions Clés:** 1. **Cibles:** À qui ? 2. **Concurrents:** Qui (internes / externes) ? 3. **Image:** Perçue vs Voulue ? * *Ex (Boisson bio): Cible=Jeunes actifs sains; Concurrents=Autres bio, jus; Image=Sain, énergisant.* * **Image Voulue (Concepts):** * Simplicité, Désirabilité, Originalité, Authenticité, Crédibilité. * *Ex:* Miser sur l'*Originalité* (packaging) et la *Crédibilité* (ingrédients bio). * **Repositionnement:** Adapter dans le temps. * *Ex: Club Med : populaire -> haut de gamme.* ### 4. Indicateurs Concurrentiels (Formules) * **CA:** Chiffre d'Affaires (Total ventes €). * **Évolution CA (%):** `((CA_N - CA_N-1) / CA_N-1) * 100` * *Ex: ((110-100)/100)*100 = +10%.* * **PDM Volume (%):** `(Vol Ventes Produit / Vol Ventes Total Marché) * 100` * *Ex: (1M yaourts / 10M total) * 100 = 10%.* * **PDM Valeur (%):** `(CA Produit / CA Total Marché) * 100` * *Ex: (20M€ CA / 100M€ total) * 100 = 20%.* * **PDM Relative:** `(PDM Produit / PDM Leader) * 100` * *Ex: (10% PDM / 25% Leader) * 100 = 40%.* * **Taux d'Équipement (%):** `(Pop Possédant / Pop Totale) * 100` * *Ex: % foyers avec lave-vaisselle.* * **Taux de Pénétration (%):** % acheteurs sur période donnée. * *Ex: % foyers achetant Nutella / an.* --- --- ## Cours 3 : La Demande ### 1. Sources de Connaissance * **Internes:** Analyse ventes, Rapports commerciaux, Marketing expérimental. * **Externes:** Organismes publics (INSEE), Organisations pro (CCI), Sociétés privées (Circana, Kantar...). ### 2. Études de Marché | Type | Objectif | Technique Principale | Exemple Question | | :---------- | :---------------------------- | :------------------- | :-------------------------------------- | | **Quanti** | Mesurer (Combien, Qui, Où...) | **Questionnaires** | Combien de fois achetez-vous X par mois ? | | **Quali** | Comprendre (Pourquoi ?) | **Entretiens**, Focus Groups | Pourquoi préférez-vous la marque Y ? | | *Dimension:* | **Rétrospective** (Passé) / **Prospective** (Futur) | | | ### 3. Motivations à l'Achat (Pourquoi acheter ?) | Type | Description | Exemple | | :--------------- | :--------------------------------- | :--------------------------------------- | | **Fonctionnelles** | Utilité, confort, sécurité | Acheter un siège auto enfant | | **Affectives** | Statut, exclusivité | Sac luxe édition limitée | | **Sociales** | Originalité vs Conformisme | Adopter nouvelle tech vs voiture voisin | | **Hédonistes** | Se faire plaisir | S'offrir un massage | | **Oblatives** | Faire plaisir aux autres | Cadeau anniversaire | | **Auto-expressives** | Exprimer identité/valeurs | Vêtements seconde main par écologie | ### 4. Freins à l'Achat (Pourquoi ne pas acheter ?) | Type | Description | Exemple | | :------------------------ | :--------------------------------------------- | :------------------------------------- | | **Objectifs** | Prix, délais, indisponibilité, manque qualité | Trop cher, livraison longue | | **Psychologiques** | Inhibitions, Craintes, Risques perçus | Peur que ça ne marche pas, risque € | | **Conjoncturels** | Circonstances externes | Perte d'emploi | | **Liés à l'expérience** | Antécédents négatifs, Comportement vendeur | Déçu par la marque, vendeur désagréable | ### 5. Processus de Décision d'Achat (5 Phases) 1. **Éveil du besoin** (*Ex: Téléphone cassé*) 2. **Collecte d'info** (*Ex: Lire tests, avis amis*) 3. **Évaluation Ex-Ante** (*Ex: Comparer modèles*) 4. **Achat** (*Ex: Acheter modèle X*) 5. **Évaluation Ex-Post** (*Ex: Satisfait ou déçu*) ### 6. Typologie des Achats | Type | Processus | Exemple | | :--------------- | :---------------------------------------- | :----------------------------- | | **Réfléchi** | Long, complet | Achat immobilier | | **Confirmation** | Complet, plus rapide (expertise) | Rachat lave-linge marque connue | | **Routinier** | Réduit, habituel | Baguette de pain quotidienne | | **Impulsion** | Très court (Éveil -> Achat), non prévu | Chewing-gum à la caisse | ### 7. Segmentation > Découper population -> sous-ensembles **homogènes**, **taille suffisante**, selon **critères pertinents**. * *Objectif:* Mieux cibler. * *Classes de Critères:* * **Socio-démographiques** (*Ex: Âge, revenu, PCS*) * **Géographiques** (*Ex: Région, type habitat*) * **Psychographiques** (*Ex: Style de vie, valeurs*) * **Comportementaux** (*Ex: Avantages recherchés, fidélité*) --- --- ## Cours 4 : Le Diagnostic SWOT ### 1. Objectif & Origine * **Objectif:** Diagnostic transversal (interne/externe) -> prescriptions stratégiques. * *Origine:* Harvard (1965). ### 2. Structure de la Matrice SWOT | Origine | Positif (Atout) | Négatif (Handicap) | | :------------------ | :------------------------------------------------- | :---------------------------------------------------- | | **Interne** | **Forces (S)**
*Ex: Forte notoriété* | **Faiblesses (W)**
*Ex: Coûts production élevés* | | **Externe** | **Opportunités (O)**
*Ex: Croissance marché bio* | **Menaces (T)**
*Ex: Nouveau concurrent agressif* | ### 3. Analyse Externe (O & T) * Basée sur l'environnement. Outils : * **5 Forces de Porter:** Intensité concurrentielle (Clients, Fournisseurs, Concurrents, Nouveaux Entrants, Substitution). * **Analyse PESTEL** (Politique, Économique, Socio-culturel, Technologique, Écologique, Légal) - *Non mentionné explicitement mais souvent utilisé*. * **Stakeholders:** Parties prenantes (Actionnaires, Pouvoirs publics, ONG...). ### 4. Analyse Interne (S & W) * Basée sur ressources & compétences propres. Analyse : * **Métier:** Savoir-faire, technologies... * **Hommes, Culture, RSE:** Compétences, motivation, valeurs... * **Ressources Financières:** Capacité d'investissement, rentabilité... --- --- ## Cours 5 : Les Stratégies Marketing ### 1. Stratégies Génériques (Michael Porter) * Basées sur : **Avantage concurrentiel** (Coûts vs Diff.) & **Champ activités** (Large vs Restreint). | | Avantage = **Coûts Bas** | Avantage = **Différenciation** | | :------------------ | :------------------------------------------ | :------------------------------------------ | | **Champ Large** >100M$ | **Domination par Coûts** (*Ex: Lidl*) | **Différenciation** (*Ex: Apple*) | | **Champ Restreint** | **Concentration (Focus Coûts)** (*Ex: Hard discount spé*) | **Concentration (Focus Diff.)** (*Ex: Vélo niche luxe*) | * **Domination Coûts:** Viser coûts < concurrents. * **Différenciation:** Viser valeur perçue > concurrents (unique). * **Concentration (Focalisation):** Viser une niche étroite du marché. ### 2. Stratégies Concurrentielles (selon position marché) | Position | Description | Stratégies Possibles | Exemple (Marché Choco) | | :------------- | :--------------------------------- | :---------------------------------------------------------------------------------- | :----------------------- | | **Leader** | Plus grosse PDM | Offensive (accroître PDM), Défensive (maintenir), Développement offre (élargir marché) | Lindt | | **Challenger** | 2ème, vise 1ère place | Attaque Frontale (mêmes armes), Attaque Latérale (exploiter faiblesses leader) | Mondelez | | **Suiveur** | PDM <, s'aligne/imite | Offensive/Défensive (moins moyens), Sélective, Repli, Spécialiste (niche) | Nestlé, Ferrero | | **Spécialiste**| Niche spécifique | Souvent = Concentration/Focalisation | Ethiquable |